| 20-nov | Week 3 | |
| START | Planner P2 - Klas 3 (2023/2024) | |
| Nederlands | ||
| P | Werkboek spelling. Je leert de theorie en maakt de oefeningen om je voor te bereiden op het handelingsdeel spelling. |
|
| H | Oefen met en extra uitleg over beeldspraak en spelling | |
| M | Maak de
opdrachten literatuur bij les 2. Werk verder in het werkboek spelling, kijk zelf zichtbaar de antwoorden na met het antwoordboek. Alles t/m opdracht 23 is af. Lees minimaal 20 pagina's in je leesboek. |
|
| L | De theorie van les 3 | |
| + | Lees extra in je
leesboek. Extra oefenmateriaal spelling |
|
| T | ||
| Engels | ||
| P | I know the meaning of all the
words and stones related to crime (chapter 2) I can find specific information in a reading text I can answer quote reading questions I can describe a crime in a phone call and in person I can warn people in cases of emergency I can use the present perfect and different forms of irregular verbs in my sentences |
|
| H | Flexles: Oefenen met luistervaardigheid | |
| M | Ex. 27 – 29 (p. 99-101) + Work on book report | |
| L | Vocab: theme words, A watching and C reading (p. 120-121 | |
| + | ||
| T | Boekverslag tussentijdse deadline bij dun boekje (lever je 1e boekje in en leen de 2e) | |
| wiskunde | ||
| P | Portfolio-opdracht +
Schoolexamen: H4 Statistiek (boek) H1 Statistiek en kans (Teams) |
|
| H | Je vindt in Teams: - De weektaak (wat moet elke week gedaan worden) - H1 Statistiek en kans - Filmpjes - PowerPoints - Uitwerkingen - Lespresentaties Volg vakflexlessen Filmpjes op Mavo3.nl en Mavo4.nl |
|
| M | Boek H4: §4.2,
§4.3 Zie weektaak in Teams. |
|
| L | Theoriestukken in de paragrafen. | |
| + | Verdiepen: havo opgaven (vraag je docent). | |
| T | ||
| Frans | ||
| P | Elke les is er een evaluatiemoment vocabulairebegrip. Dit moment duurt elke les 10 minuten. | |
| H | Libre Service Le français
partout : - Unité 2 : Le français partout > 2.7 Écrire > Opdrachten/Theorie Leren via Quizlet/WRTS > SomToday > Jaarbijlage Frans Leerwerk klas 3 > SomToday > Jaarbijlage Frans > Leerboekje (naslagwerk) Vakflex Frans : - Vraag en antwoord - Extra aandacht schrijfvaardigheid - Extra aandacht grammatica |
|
| M | Faire: - 2.7 Écrire exercices Route A : 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31 Route B : 29, 30, 31 |
|
| L | Apprendre
: - Unité 2 – Apprendre 8 FN-NF Répéter : - Unité 2 – Apprendre 1,6 FN-NF, 2,4 FN, Unité 1 – Apprendre 1,6,8 FN-NF, 2,4 FN |
|
| + | ||
| T | ||
| Duits | ||
| P | Jullie werken deze periode aan
de vaardigheden : spreken, luisteren, lezen en schrijven. Jullie oefenen hiervoor met het materiaal uit: Buch A Kapitel 3 Natur, Wetter & Co, Buch B Kapitel 5 Richtung Zukunft. |
|
| H | Deze week in flexles 1 oefenen
we met de schrijfopdracht en de grammatica van K3 Deze week in flexles 2 oefenen we met een leestekst. |
|
| M | Deze week maak
je uit Buch A Kapitel 3 Aufgabe 25-35 We maken ook een start met het portfolio |
|
| L | lr. Wörterliste Buch A Kapitel 3 A,B, D/F D-N,
N-D Wörterliste G D-N |
|
| + | Deze week lees je in jouw boek Seiten 31-40 . Je maakt een samenvatting en die deel je met jouw docent: svanhalteren@waldheim.nl of adegraaf@waldheim.nl | |
| T | n.v.t. | |
| geschiedenis | ||
| P | po H3 | |
| H | somtoday --> vakken --> geschiedenis --> bijlagen --> voor allerlei documenten en linkjes | |
| M | werken aan po H3 | |
| L | ||
| + | ||
| T | ||
| aardrijkskunde | ||
| P | ||
| H | ||
| M | De Brug 2 | |
| L | De Brug 2 | |
| + | ||
| T | ||
| biologie | ||
| P | ||
| H | ||
| M | ||
| L | ||
| + | ||
| T | ||
| natuur- en scheikunde I | ||
| P | ||
| H | Pulsar H1 & H3 & SOM & Teams | |
| M | ||
| L | Theorie Evaluatiemoment Metalen en legeringen & Pulsar H1.4 | |
| + | ||
| T | Evaluatiemoment - Metalen en legeringen | |
| natuur- en scheikunde II | ||
| P | ||
| H | ||
| M | ||
| L | Leren Theorie Evaluatiemoment Periodiek Systeem & Theorie Evaluatiemoment Molecuulformules. | |
| + | ||
| T | 3.23 & 3.24
Evaluatiemoment 2 - Molecuulformules 3.21 & 3.22 Evaluatiemoment 1 - Periodiek Systeem |
|
| economie | ||
| P | Hoofdstuk 2, Hoofdstuk 3 t/m par.5. Opdracht hoofdstuk 4. | |
| H | Boek ,rekenmachine, Economisch
bekeken online. |
|
| M | Hoofdstuk 2. par.6 + rekentrainer + examentrainer. | |
| L | Heel hoofdstuk 2. | |
| + | ||
| T | ||
| identiteit, burgerschap en maatschappij | ||
| P | Journaal maken | |
| H | 3. Persoonlijke informatie | |
| M | 3. Persoonlijke informatie | |
| L | 3. Persoonlijke informatie | |
| + | Keuzeopdracht: Nieuwsselectie | |
| T | ||
| beeldende vakken - tekenen | ||
| P | Praktijkopdracht 2 | |
| H | ||
| M | Start Praktijkopdracht 2 | |
| L | Kunst on Tour 3 H3 paragraaf c | |
| + | Oefenen met abstract werken. | |
| T | ||
| lichamelijke opvoeding | ||
| P | ||
| H | ||
| M | ||
| L | ||
| + | ||
| T | ||
| drama | ||
| P | Vormgeving, dans en start eindpresentaties | |
| H | Uitleg: kostuums | |
| M | Scene maken vanuit kostuums | |
| L | n.v.t. | |
| + | ||
| T | n.v.t. | |
| lichamelijke opvoeding 2 | ||
| P | Sportstage lopen | |
| H | ||
| M | Tikspelen |
|
| L | ||
| + | ||
| T | ||
| culturele kunstzinnige vorming | ||
| P | ||
| H | ||
| M | ||
| L | ||
| + | ||
| T | ||
| legenda | ||
| P | P : periode taak | |
| H | H : hulp (waar te vinden, extra te doen) | |
| M | M : maken | |
| L | L : leren | |
| + | + : extra: differentiëren, verdiepen | |
| T | T : toets | |