| 23-okt | Week 9 | |
| START | Planner P1 - Klas 4 (2023/2024) | |
| Nederlands | ||
| P | Lezen voor je boekenlijst (maak per gelezen boek een A-viertje met aantekeningen over het boek) | |
| H | Tijdens de vakflexles besteden
we aandacht aan de e-mail. https://www.youtube.com/watch?v=OO-WkUAi0Qs |
|
| M | Dit maken we
tijdens de lessen, bij afwezigheid in de les, is het huiswerk: Maken: Opdr.boekje (p.23) Schrijfopdracht 3 Uitw. Boekje (p.21-22) Maak: advertentie 4, tekst 4 en schrijfopdracht 4 Opdr.boekje (p. 24 t/m 27) T&T (p.36 t/m 38) Uitw.boekje (p.24 t/m 27) |
|
| L | Boekje T&T alle theorie van lees- en schrijfvaardigheid herhalen |
|
| + | Lezen | |
| T | Geen | |
| Engels | ||
| P | You can have a conversation with
an English speaking person about a certain topic. (e.g. ordering tickets,
asking for directions, make a complaint) You can speak in English about a certain topic for two minutes. You can use the appropriate vocabulary to get your message across. You can form correct English sentences. You can speak in a neutral English accent or a British / American accent. |
|
| H | #4 Monologie: Spare time / Hobbies / Sports monologue workshop, explain the pictures and mocktest in class. | |
| M | Work on your goals for this week (planner in your reader). | |
| L | Study words list 1-5. | |
| + | ||
| T | (formative) optional deadline: Act out and record 2 conversations for feedback. (switch roles) Choose a topic. | |
| wiskunde | ||
| P | ||
| H | ||
| M | ||
| L | ||
| + | ||
| T | ||
| Frans | ||
| P | Schoolexamen 4.1
Schrijfvaardigheid - Elke les is er een evaluatiemoment vocabulairebegrip. Dit moment duurt elke les 10 minuten. - Houdt het leren van de zinnen wekelijks bij, er komt iedere week een klein beetje bij. |
|
| H | Module schrijfvaardigheid
: Teams > 4.fa1 > Bestanden > Lesmateriaal > Module 1 - Schrijfvaardigheid Leren via Quizlet/WRTS > SomToday > Jaarbijlage Frans Vakflex Frans : - Vraag en antwoord - Extra aandacht schrijfvaardigheid - Extra aandacht leesvaardigheid |
|
| M | Faire : - Module 1.10 - Leesvaardigheid |
|
| L | Apprendre
: - Examenidioom chapitre 7 FN - Module 1.10 NF Répéter : - Examenidioom chapitre 1, 2, 3, 4, 5, 6 FN - Module 1.0, 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7, 1.8, 1.9 NF |
|
| + | Kijk wekelijks ongeveer 30 minuten naar een Franse kinderserie, kinderfilm via een streamingplatform of YouTube. Houdt de Franse ondertiteling aan. Op deze manier raak je gewend aan de Franse uitspraak. | |
| T | ||
| Duits | ||
| P | Deze periode werken jullie aan
lees- en schrijfvaardigheid. De toets bestaat uit twee delen. 1 deel leesteksten met vragen en 1 deel waarin je reageert op een bericht via een email. |
|
| H | We maken de 2e oefentoets in de vakfles. | |
| M | Alle opdrachten
die nog niet af waren. De oefentoets |
|
| L | Leerwerkboek helemaal | |
| + | Lees hoofdstuk 6 van je leesboek | |
| T | n.v.t. | |
| geschiedenis | ||
| P | po1 | |
| H | zie SOM, vakken, geschiedenis, bijlagen | |
| M | werken aan PO1 + herhaling H1+H2 | |
| L | Hoofdstuk 1+2 (blz. 8 t/m 73) | |
| + | ||
| T | ||
| aardrijkskunde | ||
| P | ||
| H | ||
| M | §3.12 | |
| L | §3.12 | |
| + | ||
| T | ||
| biologie | ||
| P | de opdrachten gemaakt uit je
planner en die in de les zijn opgegeven de D-toetsen van ieder thema gemaakt. een mindmap gemaakt van de lesstof. de lesstof geleerd en het SE gemaakt in de toetsweek |
|
| H | Als je het lastig of ongezellig vindt om zelfstandig je opdrachten te maken kun je in de vakflex onder begeleiding opdrachten maken. Ook zoomen we in op de lesstof van die week, kijken we terug naar lastige onderwerpen en scheppen we orde in eventuele chaos. | |
| M | les 1: uitloopmogelijkheid, ruimte voor experimenten/herhalen/SE oefenen examenopgaven maken hoofdstuk planten in 'biologie voor jou' pagina 98 t/m 101 Les 2: uitloopmogelijkheid, ruimte voor experimenten/herhalen/SE oefenen |
|
| L | Planning volgen om het SE te leren. | |
| + | ||
| T | ||
| natuur- en scheikunde I | ||
| P | ||
| H | Pulsar: H7.1, H7.2, H7.5, H8
& H10 Samengevat: H1, H4, H5, H6, H8 & H9 |
|
| M | Examenbundel:
H5, H6, H7, H8, H9, H10 & H11
Oefen SE |
|
| L | Pulsar: H7.1,
H7.2, H7.5, H8 & H10 Samengevat: H1, H4, H5, H6, H8 & H9 |
|
| + | ||
| T | ||
| natuur- en scheikunde II | ||
| P | ||
| H | https://naskonline.nl/ Hier vind
je de aantekeningen, uitlegvideos en extra oefeningen. Samengevat en Examenbundel |
|
| M | Wij gaan de hele week oefenen voor het SE, o.a. met een formatieve toets en vragen uit de examenbundel. | |
| L | Leer voor je SE1 (Alles wat wij in de lessen hebben gedaan.) | |
| + | https://naskonline.nl/
Hier vind je de aantekeningen, uitlegvideos en extra oefeningen. Samengevat en Examenbundel |
|
| T | ||
| economie | ||
| P | Boek 3B: Hoofdstuk 7+8
herhalen Boek 4A: Hoofdstuk 1+2 maken |
|
| H | Nakijkboeken en aantekeningen
staan onder de jaarbijlagen in SOM. In SOM staat onder "leermiddelen" een online leeromgeving. Hier kun jij elke paragraaf, rekentrainers en de begrippen oefenen. |
|
| M | Herhalen Boek
3B: Hoofdstuk 7 + 8. Boek 4A: Hoofdstuk 1+ 2. Oefenen voor SE1. |
|
| L | Boek 3B:
Hoofdstuk 7 + 8. Boek 4A: Hoofdstuk 1 + 2. |
|
| + | Oefenen online bij leermiddelen. | |
| T | ||
| maatschappijkunde | ||
| P | Debat sociale ongelijkheid. | |
| H | n.v.t. | |
| M | Je eigen
gemaakte toets van thema 1, 2 en 3: Mens & Werk De multiculturele samenleving Massamedia |
|
| L | Mens &
Werk De multiculturele samenleving Massamedia |
|
| + | Vragen voor GT voorbereiden | |
| T | n.v.t. | |
| levensbeschouwing | ||
| P | ||
| H | ||
| M | ||
| L | ||
| + | ||
| T | ||
| beeldende vakken - tekenen | ||
| P | Praktijktentamen 1 en portfolio | |
| H | ||
| M | Oriëntatie PSE Identiteit en PSE De Stad | |
| L | Les 1: Kunst! De
Beeldaspecten leer bladzijde 24 t/m 26 Les 2: Kunst! De Beeldaspecten leer bladzijde 27 t/m 30 |
|
| + | Portfolio en tekenvaardigheden | |
| T | ||
| lichamelijke opvoeding | ||
| P | Verspringen Speerwerpen |
|
| H | ||
| M | Vrije invulling / voorbereiding per 2 | |
| L | ||
| + | ||
| T | ||
| drama | ||
| P | Dans, theorie en examenvoorstelling | |
| H | Verdere uitleg theorie Leren voor eerst tentamen: syllabus, dramakoffer, begrippenlijst A t/m F |
|
| M | Afmaken raamwerk | |
| L | n.v.t. | |
| + | n.v.t. | |
| T | n.v.t. | |
| lichamelijke opvoeding 2 | ||
| P | ||
| H | ||
| M | ||
| L | ||
| + | ||
| T | ||
| legenda | ||
| P | P : periode taak | |
| H | H : hulp (waar te vinden, extra te doen) | |
| M | M : maken | |
| L | L : leren | |
| + | + : extra: differentiëren, verdiepen | |
| T | T : toets | |