25-sep	Week 6
START	Planner P1 - Klas 2 (2023/2024)
	Nederlands
P	Je werkt gedurende de periode aan je fictiedossier. Je maakt een creatieve opdracht bij je leesboek.
H	In de vakflexles van deze week wordt er gewerkt aan de volgende doelen: Het schrijven van een grappige email en formele tekst.
M	Lesboek: Blok 1, Lezen: Opdr. 7-8-9 op blz. 43 t/m 46 Blok 1, Schrijven: Schrijfopdracht tijdens de les: Je schrijft een informerende tekst over een door jou gekozen onderwerp. Je kiest een passende title en schrijft minimal 4 alinea’s, waarvan 2 met een tussenkopje.
L	Lesboek: Blok 1, Lezen: Alle gele blokken (theorie) op blz 43 Blok 1, Schrijven: Alle gele blokken (theorie) op blz 48
+	Tien pagina's of meer uit je boek lezen.
T
	Engels
P	A2: - Je kan je vakantie, ervaringen en activiteiten die je hebt gedaan in het Engels beschrijven - Je kan in het Engels je mening geven over je vakantie in eenvoudige zinnen met voegwoorden (‘en’, ‘maar’ en ‘omdat’) - Je kan een praatje maken in het Engels waarin je vragen stelt over vakantie (ervaringen) en deze ook beantwoorden - Je kan een (gesproken) mededeling begrijpen op bijvoorbeeld het vliegveld
H
M	Listening & Reading: Ex. 35– 44 (p. 60-63)
L	Words reading G p.75
+
T
	wiskunde
P	H1 Vlakke figuren (portfolio-opdrachten en toets) H2 Oppervlakte (toets)
H	Je vindt in Teams: - De weektaak (wat moet elke week gedaan worden) - Filmpjes - PowerPoints - Lespresentaties Volg vakflexlessen Online omgeving Getal&Ruimte
M	Boek H2: Voorkennis, §2.1 Zie weektaak in Teams.
L	Theoriestukken in de paragrafen.
+
T	Portfolio-opdracht H1 §1.4, §1.5
	Frans
P	Elke les is er een evaluatiemoment vocabulairebegrip. Dit moment duurt elke les 10 minuten.
H	Libre Service en ligne : - Unité 1 : Sports & passions > 1.6 Parler > Opdrachten/Theorie - Unité 1 : Sports & passions > 1.5 Grammaire II > Opdrachten/Theorie Leren via Quizlet/WRTS > SomToday > Jaarbijlage Frans Leerwerk klas 2 > SomToday > Jaarbijlage Frans > Leerboekje (naslagwerk) Vakflex Frans : - Vraag en antwoord - Extra aandacht spreek- en gespreksvaardigheid - Extra aandacht grammatica
M	Faire: - 1.6 Parler exercices 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24 - 1.5 Grammaire II
L	Apprendre : - Unité 1 – Apprendre 6 FN-NF Répéter : - Unité 1 – Apprendre 1 FN-NF, 2,4 FN
+	En ligne : 1.6 Parler extra menu au choix Kies je niveau *, ** of *** En ligne : 1.5 Grammaire II extra menu au choix Kies je niveau *, ** of ***
T
	Duits
P	Tijdens deze periode ga je aan de slag met het uitwerken en leren van verschillende vaardigheden in het Duits zoals lezen, schrijven, luisteren en spreken.
H	Stel je vragen altijd via Teams of check de online lesmethode voor extra informatie.
M	Schritt 10 und Schritt 11 - Lesen und hören
L	Grammatik - hoofdtelwoorden van 0 tot 20, bladzijde 145 Grammatik - Uhrzeiten, bladzijde 145
+	Kijk voor extra oefenmateriaal altijd in de online lesmethode. Deze kan je vinden op SomToday - Leermiddelen - Duits - Zugspitze.
T	n.v.t
	geschiedenis
P
H
M
L
+
T
	aardrijkskunde
P	Presentatie klimaat (zie OneNote het Klimaat (verandert)
H
M	Les 4: Flora en fauna
L	Les 4: Flora en fauna
+	Topografie Europa
T
	natuur en gezondheid
P	aan het eind van de periode heb je: > de opdrachten gemaakt van basisstof 1.1 t/m 1.4 + 1.6 en 2.1 > de test jezelf toetsen gemaakt in de digitale omgeving van Malmberg. > een mindmap gemaakt van de lesstof. > de lesstof geleerd en de toets gemaakt in de toetsweek.
H	We behandelen de gaswisseling in de longen nog een keer. Ook komt de borst- en buikademhaling extra langs. In de vakflex kun je ook altijd komen met eigen vragen. Ook huiswerk maken onder toeziend oog van een vakdocent is mogelijk.
M	basisstof 1.4 inzicht 5 t/m 7 basisstof 1.6 kennis 1 en 2
L	basisstof 1.4 Ademhalen pagina 32 tm 34 vul het woordweb verbranding, ademhaling en vertering aan met opgedane kennis vooruitlezen basisstof 1.6 Roken en blowen pagina 54 tm 56
+	/
T	/
	natuur en techniek
P	Portofolio hoofdstuk 8
H	Hoofdstuk 8 en SOM
M	Zie SOM
L	Zie SOM
+
T
	economie
P	Hoofdstuk 1 helemaal en een gedeelte van hoofstuk 2.
H	Nakijkboek staat onder de jaarbijlagen in SOM
M	Boek 2A; Hoofdstuk 1: par. 6 + de rekentrainer maken en nakijken.
L
+
T
	identiteit, burgerschap en maatschappij
P	n.v.t.
H	n.v.t.
M	Rasisme project woordweb discriminatie
L	n.v.t.
+	n.v.t.
T	n.v.t.
	beeldende vorming
P	Hoofdstuk 1 & 2 Glas-In-Lood werkstuk
H
M	Maken: Glas-in-lood werkstuk
L	Leren hoofdstuk 2 de Renaissance
+
T
	lichamelijke opvoeding
P	Flagball Sprint Handbal
H
M	Flagball Sprint
L
+
T	Flagball Sprint
	muziek en drama
P
H
M
L
+
T
legenda
P	P : periode taak
H	H : hulp (waar te vinden, extra te doen)
M	M : maken
L	L : leren
+	+ : extra: differentiëren, verdiepen
T	T : toets